Konawe  

Membangun SDM dari Ruang Kelas Konawe

Konawe, Sultra-​Di tengah kesibukan birokrasi, Selasa (23/12) pagi itu terasa berbeda di kantor Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Dikbud) Konawe. Bupati Konawe, H. Yusran Akbar, tidak sekadar datang untuk urusan administratif.

Ia hadir dengan satu misi besar memastikan pilar Konawe Bersahaja benar-benar berdenyut hingga ke ruang-ruang kelas.

​Disambut hangat oleh Kepala Dinas Dikbud, Dr. Suriyadi, suasana formal segera mencair menjadi diskusi yang sarat visi.

Bagi Yusran, pendidikan bukan sekadar angka di atas kertas, melainkan investasi jangka panjang untuk mencetak putra-putri daerah yang mampu menjadi tulang punggung pembangunan.

​”Kita harus berkolaborasi,” ujar Yusran dengan nada tegas namun penuh dorongan. “Sekolah dan guru adalah garda terdepan. Dari tangan merekalah lahir produk SDM unggul yang akan membangun daerah kita di masa depan.”

​Pesan itu menjadi pengingat bagi seluruh pejabat dan staf yang hadir bahwa kerja mereka memiliki dampak langsung bagi masa depan anak-anak di Konawe. Yusran menekankan bahwa kekompakan internal adalah kunci utama agar setiap program tidak hanya berhenti sebagai rencana, tetapi menjadi manfaat nyata.

​Kunjungan ini juga menjadi ajang “belanja masalah” bagi sang Bupati. Sambil meninjau laporan, ia dengan teliti memantau progres fisik pembangunan dan rehabilitasi infrastruktur sekolah. Baginya, kenyamanan siswa dalam belajar adalah prioritas yang tidak bisa ditawar.

​Dengan gaya kepemimpinan yang turun langsung ke lapangan (blusukan), Yusran berharap aparatur di Dinas Pendidikan lebih terpacu untuk berinovasi.

Ia ingin memastikan bahwa program pembangunan SDM dalam visi Konawe Bersahaja bukan sekadar slogan, melainkan gerakan nyata yang dirasakan oleh setiap guru di pelosok desa hingga siswa di pusat kota.

​Hari itu ditutup dengan optimisme baru. Bahwa untuk membangun Konawe yang lebih baik, langkah pertamanya adalah dengan memperkuat pondasi pendidikan dan menghargai mereka yang berjuang di barisan terdepan para pendidik. (Rls)